【反馈】刑诉 第一天

1、今天完成情况：我觉得我自己算是动作比较慢的，晚上9点就开始做第一天的真题了，到现在才听完解释呢。不过好的是开始有点状态了，还在考虑笔记该怎么做更有效率。

2、今天学到什么：答题思路，并非说就一天的复习学到准确地把握题目的关键点所在，而是对自己之前久考不过的答题思路有所回顾，发现不好的地方，谢谢微微。具体学习到的知识点就是刑事诉讼的价值，证据分类，取保候审，拘留搜查。

3、印象最深的是：比如，直接证据、间接证据、原始证据、传来证据，传闻证据。还有顺便学了意见证据规则。这些感觉之前很混淆的。

4、我有一些问题：或者不聪明，或者是惰性习惯使我越来越不懂去思考，课上解释大部分微微讲得很明了，我没有想到的微微都已经提到了。现在主要是要考虑下复习时间安排及高效完成笔记。在职考生不容易啊。晚安，明天继续，持之以恒。

刑诉第一天   
1、今天完成：第一天5个学习题   

2、今天学到：刑诉价值，证人，鉴定，原始证据，直接证据，传闻证据，网络取证

3、印象深刻：鉴定人应到庭时必须到庭，否则不能作为定案证据，应当和可以的区别   

4、我的问题：挺费时间的，下载到手机里的不会自动连续播放吗，要点一下播放一下

微微回复：

       关于这个问题，我从开始设计的时候想的就是【分开点播】的形式。因为越往后，需要回顾的地方可能越多。如果是整段视频形式（跟传统网校的课件一致），那么在寻找具体细节的时候就可能耗费更多时间，因为不好缩小范围、精确定位。

       其实我们说的都是时间问题。只是说，我侧重考虑的是后面回顾时的便利，而你侧重考虑的是现在的省事儿。如果只是形式上使用习惯问题，那么请你多考虑下我说的那种情况，如何？

       理解万岁，先谢过了。

1、今天完成情况:是断断续续花了两小时的样子，包括做题、解析及练习。解析的话听的时间较长，感觉如果法条之类的都弄好，听完再看效果可能更佳
2、今天学到什么:刑诉的三大价值（公正、秩序、效益）、证人、证人证言、证人鉴定人出庭条件、证据采集的部分要求、原始证据、直接证据、间接证据以及传闻证据
3、印象最深的是:工具价值和独立价值以及原始、直接证据
4、我有一些问题:第一次接触，所以使用上感觉有点新奇，其实想问的是目前这样做真题听解析的方式获得的知识点都是比较零散而不成体系的，是不是会有一个串起来的过程？
另外，每一天的真题是按照在试卷中出现的先后顺序列出来的吗？为啥不是按模块分的？

微微回复：

①后面会制作一份系统复习表给大家，就像你在每本书中看到过的那种章节体系图一样。然后将已经讲过和未讲过的内容都填充进去。这样，大家是需要从头到尾的梳理一次，还是需要就弱项侧重回顾，那都是可以随意的。

②目前按照试题的先后顺序罗列，是想让大家在第一轮的时候，直观的了解真题的难度。换句话说，每个科目整张试卷的情况，先有个了解。看看各自的单选、多选、不定项到底难不难。这样有个整体感哈。

来补齐昨天第一天的学习反馈

来补齐昨晚的学习反馈 1.用了将近3小时听了听了讲座，写笔记和知识要点，模拟题来不及做。今天抽空复习了第一天的知识要点。2.学习要点：a.刑诉价值和所涵盖的3个要点。以及3个要点的地位，作用。b.什么是证人证言，鉴定意见以及两者的差别。作出鉴定意见的人的资格与身心残疾的人的联系。证人证言，鉴定意见的存在价值。c.网络犯罪证的取证地点，介质。d.直接证据和原始证据的定义。e.传闻证据是什么，来源。以及与传来证据的区别和相同点。

3.印象最深：证人证言的定义是必须是对案件亲身感受的案例事实；检验报告不属于鉴定意见；传闻证据非原始证据。

1、今天完成情况：今天是复习的第一天，看到同学们都提前好久复习了，感觉心里压力好大。对于一个新手来说，第一天的感觉不太好，几乎没有听懂，只是在生硬的记内容，做完7道题后，前面的也忘得差不多了。

1、今天完成情况:用了近4个小时做题，听解析，期间记笔记草稿，然后简单看了下拓展练习，最后整理笔记消化。第一次用的时间比较长，法律小白加上一直学的工科，不知道该如何合理用力，不知道哪些该深入理解，哪些该适可而止一笔带过，胡子眉毛一把抓，一些逻辑细节扣的比较细，影响了效率。

2、今天学到什么：1.刑诉法三大价值(公正、秩序、效益）其中公正是核心，秩序价值包含两个方面，一是通过惩罚犯罪维护社会秩序，二是按法定程序追究刑事责任，规范公权力。除此之外刑诉法还有独立价值及工具价值（可以将刑法落到实处），三大价值从属于独立价值及工具价值。
                 2.比例原则即具体问题具体分析。
                 3.证人证言和鉴定意见只能由自然人提供。生理上、精神上有缺陷的人也可提供证人证言，生理上有缺陷的人也可提供鉴定意见。
                 4.证人和鉴定人出庭需满足三个条件：异议、申请、法官同意（来不来法官说了算），但证人和鉴定人均有出庭义务。
                 5.应出庭而未出庭表示法院通知出庭但相关人无正当理由拒不出庭，证人应出庭而未出庭，其庭前证言仍可采信，鉴定人应出庭而未出庭，其鉴定意见不可做为定案证据。
                 6.网络犯罪录像取证遵循“有条件才录”原则。
                 7.证据分类包括原始证据、传来证据；直接证据、间接证据。传来证据与传闻证据的相同（均非一手材料）及不同处（传来包含传闻，传闻为证人证言），直接证据单独可以证明案件事实，可区分为肯定直接证据及否定直接证据。

3、印象最深的是：“可以”与“应当”的区别，有时成为考点，司考题目有一些是在玩文字游戏，同义替换后可能更清楚；多部法律冲突时坚持上位法原则。

4、我有一些问题：总想把法条当成严谨的数学公式，总想题目的选项都能通过某个法条得到严谨的印证，然而事实并非如此，对于法条的切割，组合，推导还有些迷惑，有些不能严格用某个法条印证的只能硬记啦，望微微老师多加指导。

(1)关于司法鉴定，下列哪些选项是正确的?

A. 某鉴定机构的三名鉴定人共同对某杀人案进行法医类鉴定，这三名鉴定人依照诉讼法律规定实行回避

B. 某鉴定机构的鉴定人钱某对某盗窃案进行了声像资料鉴定，该司法鉴定应由钱某负责

C. 当事人对鉴定人胡某的鉴定意见有异议，经法院通知，胡某应当出庭作证

D. 鉴定人刘某、廖某、徐某共同对被告人的精神状况进行了鉴定，刘某和廖某意见一致，但徐某有不同意见，应当按照刘某和廖某的意见作出结论

我有一个小问题：其中A选项中这三名鉴定人被要求回避了，那出庭时谁来对鉴定意见接受来自控辩双方的质询呢？？

微微回复：A选项并不是说三名鉴定人全都被回避了，而是说鉴定人是不是“回避的适用对象”。显然，鉴定人是可以被申请回避的。A选项正确。

1、今天完成情况：做真题大概1个小时，把解析全听了一遍，做了一些记录。但是拓展训练没时间做了。

1、今天完成情况：今天把真题做了一遍，把解析听了一遍，也做了记录。但是时间所限，没做拓展训练。系统也要慢慢熟悉。

2、今天学到了刑诉三大价值公正是核心；证人证言都是自然人所作，鉴定人的资格限制、证人和监护人出庭的3个条件，还有原始证据、传来证据、直接间接证据还有传闻证据。

3、印象最深的是：传闻证据。我记得以前从来没听过这个概念。虽说是学法律的，但N多年没接触过了，不知现在考司考还行不行了

今天花了一个多小时的时间完成了第一天的相关课程，学习了刑事诉讼的价值、鉴定人的相关规定以及证据分类、证据规则等内容。印象最深的是在做模拟题时了解了刑诉中的当事人的范畴，证人不属于当事人。

但在学习过程中，解析讲座下面的书本等图标显示不了，所以看不到相关内容。

1、完成情况:今天第一天学习，做真题+听解析+做练习+看法条，共计2个小时，分两次完成。

2、学到什么：一是刑诉的三大价值，自身的独立价值；二是关于证人与鉴定人的共同点与不同点；三是网络犯罪证据的提取要点，被害人与证人询问的地点要求不同；四是关于原始证据、直接证据与间接证据的区分；五是所谓传闻证据分两类，一类是法官院外采集，二是真正是传闻得来的。

3、印象最深：审题注意区分“应当”与“可以”，应当就是一定要的意思；刑诉规定的人性化，如证据采集摄像的要求等。

4、感受，今天本来准备看10道题，只完成了5道，晚上再回顾一下，开始预习明天的内容，一步一步来吧。

1、今天完成情况 ： 大概2H
2、今天学到什么 ： 刑诉三大价值，证人证言 鉴定意见 证人鉴定人 鉴定报告询问被害人的场合方式 原始存储介质 直接证据间接证据 原始证据传闻证据 补强证据 最佳证据 意见证据 专家
3、印象最深的是 ： 否定性直接证据 不能带着主观色彩先入为主看题。传闻证据。可以和应当。
4、我有一些问题 ： 效益价值也属于刑事诉讼法的独立价值是如何体现的？多人参加的鉴定，对鉴定意见有不同意见的，应当注明。这里是出一份鉴定把鉴定人的不同意见都署上吗？

微微回复：
①刑事诉讼的效益价值，即“又快又好的打击刑事犯罪活动，促进社会稳定经济发展”的作用，是它从立法之初就追求的目标。从这个角度讲，效益价值是刑事诉讼从娘胎里面就天生具备的特点。所以效益价值即属于工具价值，也属于独立价值。关于这一点，可以参考以下笔记——刑事诉讼价值。

②最终的鉴定意见上应写明鉴定过程中的不同意见，并让全部参与鉴定的人员签名。

看不到发帖

1、今天完成情况
今天自己觉得完成的还不错，虽然刚开始做的时候是一头雾水或是凭着自己的主观去判断做题，正确率不高但是经过了微微的讲解之后我觉得都还是能听懂的是个不错的开始
2、今天学到什么
1.刑诉的三大原则和证据的分类还有原始证据，直接证据，间接证据，传闻证据的内容和分类，判断还有证人证言在什么情况下有效，鉴定是由自然人出具的但是在（问题）中也规定有司法机关，公安部规定的机关出具的鉴定

3、印象最深的是
原始证据，直接证据，间接证据和传闻证据的判断还有鉴定按照刑诉的规定是由自然人出具的

4、我有一些问题
我觉的跨度有点大一开始还是在讲刑诉的，然后就细分到了证据，证人证言和鉴定，觉得自己还应该用功一点

微微回复：证据种类有八种，证人证言和鉴定意见是其中两种。遇到什么就先抓什么，不要想着一口气先把八种全掌握了，然后做道题试试。其实这种传统复习方法，由于不能通过题，马上把全部细节考点（也就是8个证据种类）全部覆盖到，所以你并不清楚其他六种是如何考的，印象不深的结果自然就是时间久了容易忘。而另外一个弊端就在于，8个种类讲完，你就算也练习到了8个种类的题，姑且这么说哈，那结果就是，每个地方你推进的速度很慢，因为量很大嘛，全部细节都要在一天内涉及到。那一天能做几件这种事情呢？如果坚持不下来几天，那这种方式就会因为不可行，而看起来很好，其实不适合你。所以，我的建议是，遇到什么就学什么，抓了再说，反正后面还会陆续碰到这个点，逐步填空式的丰满，直至8个证据种类全面掌握。你在以后的时间内不断的触及它，这还不会因为时间久了就忘了，是不？所以好处多多哈。既没有一下子来那么多的负担，又可以不断回顾，多好。

1、今天完成情况：做真题半小时，听解析断断续续两小时,第一次认真看解析，和以前自己听课复习再做题感觉很不一样。另外，不知是不是家里的网有问题，这几天晚上这个网站要么打不开要么很卡，刷十分钟都刷不出来，好郁闷，做不了题也看不了解析，明天好好检查下。

2、今天学到什么：学到①三大价值②证人问题③证据区分

3、印象最深的是：证人需要亲身感知到案件事实，拓展开来有①证人和鉴定人的区别②专家辅助人不是证人，他从专业角度出发，针对的是案件本身，而不用了解案件事实；对传闻证据加深了印象，之前认为传闻证据只是听来的证言，做题后发现法庭外得的证言也是传闻证据。

4、我有一些问题：做题同时根据复习计划里的刑诉老师听课是否可以

微微回复：左宁老师的课是我最欣赏的，非常推荐。如有时间，可以在学完一年的题量之后再听。因为通过一年的题，至少会建立起来刑诉的基本框架。此时再听，比较合适。这是我的建议。

今天刑诉做了五道题对之前明白的知识点加深了理解原来考试并不像一些培训班讲课那样考的那么直接，它是有命题人的把握角度在里面的，以后的过程也要好好体会，
印象最深的是证明犯罪不成立的证据也是直接证据，做题时要注意绕过这个弯来
还有鉴定意见只能有自然人来出具。可以有生理缺陷的，只要不影响鉴定，这是出题人故意混淆扰乱考生的地方，司法考试比比皆是，要保持头脑清醒

微微回复：有时候你看我讲课，我会引入生活化场景，那是出于大家理解的需要，而采取的必要形式。但你不要在做题中老是从生活经验出发去判断哦，还是要依据法条或者法理来。因为个人站的角度不能完全取代立法者的高度哈。这些容易出现混淆的地方（比如生活经验和正确结论不一致的地方），是出题人最喜欢设陷阱的一种地方。比如鉴定意见由鉴定机构出具，看起来就很合理，但并不是这样。正确的思路是，鉴定人对鉴定意见负责，并非机构对鉴定意见负责，也即“谁鉴定，谁负责”。这说明鉴定意见是鉴定人作出的，并非机构做的。机构只证明工作隶属关系而已。

1、今天完成情况 ：花了两三个小时，完成今天的课程

1、今天完成情况：花了两个多小时 才完成全部内容

2、今天学到什么：提一次体验新的模式，有点不习惯第一次，相信会越来越熟悉。好久没有学法学了，基本都忘光了，今天有种重新开始的感觉。今天复习的是刑诉这块儿，说实话这个部分在之前的几次复习中都被我选择性的忽略了，因为读书的时候就不喜欢程序法。但是微微分析的很多，程序法内容其实不会太多（但是确实很乏味对我）分数倒是不少，不能放弃。

3、印象最深的是：应当和可以。

4、我有一些问题：就是我错的那些题 还不是很明白。还有  如果有配合的讲义就更好了

微微回复：不明白的地方，一个是先查看一下课后的优质提问，另外一个是单独提出来继续解答。至于讲义，目前都是题，所以没有讲义哈。我是参照《国家司法考试试题解析汇编》这本书讲的，所以如有需要，可以买上。只是说现在你去看这本书，上面全是法条。“法条是XX，结论就是XX”，可能觉得要背诵好多法条才可以做对题一样。所以这个需要用大白话来讲讲。

1、今天完成情况：
    花了2个小时，做完题、听完解析、认真记录了笔记；
2、今天学到什么：
    学到了刑事诉讼三大价值：公正、秩序、效益。公正是核心地位。
    秩序价值包含两方面内容：惩罚犯罪、维护秩序；追究犯罪的活动是有序的。
    工具价值帮助刑法落实、独立价值刑诉法本身就是不需借住外力来体现，比例原则遵循公正价值应有之义。
    证人证言、鉴定意见只能有自然人做出；
    证人、鉴定人出庭条件三个：控辩异议、异议方申请、法官审查；
    生理、精神缺陷、年幼不能作为证人，但生理缺陷的人不一定不能作为鉴定人。
    注意考题中的“应当”、“可以”陷阱，一个是一定、必须的意思。
    原始证据：一手材料、原物、原件；直接证明、单独证明。
    传闻证据：证人不出庭的出具了书面证言；证人出庭，但提供的是听来的，并未亲身经历的证词。
    传来证据：强调不是原物、原始证据。传来证据包括证人证言、被害人陈述、嫌疑人供述等，传闻证据仅限证人证言。传来证据不限于传闻证据，传闻证据一定是传来证据。
    专家辅助人是辩方请来与控方就鉴定结论对抗的对象。
    电子证据可由公安部制定的机构出具检验报告。
3、印象最深的是：
    传闻证据与传来证据的区分以及刑事诉讼的价值、比例原则。前者听讲课后，搞清楚了。后者还是有点模糊。
4、我有一些问题：
a、我就没有去看拓展训练，但是心里还是觉得不做拓展，怕掉队；
b、我现在才开始学习，会不会比较滞后？是不是要加大每天的学习时间，一天学个三个学时。
c、经过第一天的学习，感觉在做题听课记笔记中就掌握了好多知识点，很轻松，谢谢你了~
微微回复：
①拓展训练的题，全都是真题。只是为了展示一个重复率情况，所以编入计划表里面了。如果有时间的话，可以作为提前预习来自测上一下。没有时间的话，不看也罢。主要是把前面五道题给做好，不留疑问即可。
②现在的学习并没有滞后，第一年的题需要过的细一点，后面从第二年开始你才会在有关联的地方自动加速。如果前面没有笔记和印象，那么后面还是会慢下来，因为你得重听很多道题。
③不客气。

1、今天完成情况：做题20分钟 听课30分钟 扩展15分钟
2、今天学到什么：1.刑事诉讼法的独立价值有三个’公正‘‘秩序’’效率‘，秩序的含义有两个’公正‘’有序‘；2.证据的种类，直接证据与间接证据、证人证言的定义，传来证据与传闻证据
3、印象最深的是：传来证据包括传闻证据，刑事诉讼法有独立价值和工具价值，
4、我有一些问题：刚刚开始使用还不太适。对于刑诉中的理论结论需要背诵到很熟练么？关于证据类型的判断，有哪些不能做直接证据的哪些不能做间接证据这个可以总结么？

微微回复：

一开始还不太熟悉，并且错误率高，不要紧的。因为没人要求你现在就能把每道题做对呀。所以自己不要超越阶段来要求自己哈。目前要做的，就是不怕题，并且通过具体的题目来熟悉所涉及到的常考点内容。这些点，你越往后会越清楚它的重复率有多高。所以自己不要在乎眼下一城一池的得失。

关于证据分类的问题，这个是一个专题性的问题，但不要担心，每年都会考到这个点的，包括证据种类也是一样的。所以后面做总结就可以了。