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标题: 刑诉第六天 [打印本页]

作者: 俺不叫二宝 时间: 2017-6-10 22:53
标题: 刑诉第六天
1、今天完成情况：直接听解析1.5小时。
2、今天学到什么：有效辩护原则；补充侦查；未成年人刑事案件中被害人的救济方式；庭前会议。
3、印象最深的是：
  ● 有效辩护原则是针对辩方的原则，被告方属于弱势方，有效辩护是为了保护被告方的诉讼权利。
  ● 关于刑诉法的基本原则怎么去判断：能叫基本原则的东西，都是能贯穿整个刑事诉讼过程始终的。并且能在各个主要阶段得到体现——（侦查阶段，犯罪嫌疑人可以进行自行辩护。）只是大家熟悉的是庭审期间的辩护而已。
  ● 审查起诉阶段的补充侦查可以退回公安机关补充侦查，也可以自行侦查，法庭审理阶段的补充侦查只能有人民检察院自行补充侦查，检察院只能在必要时要求侦查机关提供协助，也可以书面要求补充提供证据。
  ● 补充侦查都有两次机会，补充侦查结束后重新计算起诉或审理期限（审查批捕阶段不限制次数，以为此阶段本来就是在侦查中，补充侦查只能说是“继续侦查”）
  ● “公诉独占注意”就是这个国家以后只有公诉没有自诉的意思。
  ● 公诉案中附带的民事诉讼，调节是在任何诉讼阶段都可以进行的。（迟到的正义非正义）
  ● 庭前问题不解决实体问题，即不能“越俎代庖”做判决，故出示过的证据仍需庭审时举证和质证。只不过有些无争议的证据可以简化，当庭再次出示一次，一笔带过，然后把时间留给有争议的证据，进行重点辩论。
  ● 案情明了，证据充分，认罪伏法，没有异议的案件审理可以适用简易程序，但前提条件是被告人没有异议。
  ● 审判未成年人刑事案件，未成年被告人最后陈述后，其法定代理人可以进行补充陈述。
  ● 第四百八十五条　法庭辩论结束后，法庭可以根据案件情况，对未成年被告人进行教育；判决未成年被告人有罪的，宣判后，应当对未成年被告人进行教育。
   对未成年被告人进行教育，可以邀请诉讼参与人、刑事诉讼法第二百七十
   条第一款规定的其他成年亲属、代表以及社会调查员、心理咨询师等
   参加。
4、我有一些问题：时间的紧，任务重，没时间钻牛角尖了。

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